15:10-16:40, Thu 4th period (木曜4限)キャリアデザインとビジネスコミュニケーション (※対面で実施する場合:Room 6, IC HALL, Suita Campus)
2021年5月29日土曜日
2021年5月26日水曜日
May 27th, 2021(6)
https://us02web.zoom.us/j/87191433832?pwd=Z3JqUVRzSFJDc0tPUVhkQ0gyMXBRZz09
ミーティングID: 871 9143 3832
パスコード: 112846
回答してください!
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Questionnaire (May 27th, 2021)今日のアンケート
Do it during class time, If you can't, do it later without fail.
Log in InCircle
https://phoenix.incircle.jp/uosaki/Your active participation expected! (※the number of InCircle post affects your grade.)
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この花の名前を知っていますか?
大阪大学の就職状況
SWOT分析 Examples
上場企業のSWOT分析
SDGs
◆Today’s discussion topic:日本の人口が減っています。あなたならどんな方略で人口を増やしますか?
世界の人口ピラミッド(Population Pyramid)
Japan's struggle with an aging and shrinking population
「How can Japan solve its population problem?」(日本はどうすれば人口問題を解決できるだろうか?)Why is Japan's Population Declining?
The Newsmakers: Japan's labour shortage
1) 進行係,書記係,タイムキーパーを決める (前回、前々回と異なるroleを!)
2) 書記係は → summary
◆Home Assignment 宿題:
2) Class Project(1) :Company Research (weekly assignment)
→クラスの企業研究ブログに投稿
If you can not edit this blog site, send your file to me via email!
3) Class Project(2) : 就職関連用語学習ブログ(weekly assignment)
editing site 編集ページ
If you can not edit this blog site, send your file to me via email!添付ファイルで送ってください 件名:ES
ES: Write about 1)学生時代頑張ったこと 2)自己PR 3) 志望動機 etc. ※Check out this site. Pick out the company that you are interested in and write it accordingly. If you can not find any company that interests you, please make a search by yourself. このサイトで興味ある企業のES設問にそってESを作成してください。興味ある企業が見つからない場合は独自で企業を探してください。
ESは「である」調ではなく「です、ます」調で書くことが多いです。
設問も「お願いします」「教えてください」とですます調ですね。
日頃 論文やレポートを書くときは「である」調なので、みなさんは「である」調になりがちですが、企業の人は基本とても丁寧な言葉遣いをします。
・フォーマルな表現を心がけましょう! Xちょっと ○少し
・時制に気をつけましょう! 過去のことが過去形になっているかどうか確認!
WORDでESを作成し、件名:ES
で添付ファイルで送ってください。
SDGs
SDGs(Sustainable Development Goals)
持続可能な開発目標(SDGs)とは,2001年に策定されたミレニアム開発目標(MDGs)の後継として,2015年9月の国連サミットで採択された「持続可能な開発のための2030アジェンダ」にて記載された2016年から2030年までの国際目標。持続可能な世界を実現するための17のゴール・169のターゲットから構成され,地球上の誰一人として取り残さない(leave no one behind)ことを誓う。SDGsは発展途上国のみならず,先進国自身が取り組むユニバーサル(普遍的)なものであり,日本としても積極的に取り組んでいる。
日本の取組事例
SWOT分析
SWOT分析(-ぶんせき、SWOT analysis)とは、目標を達成するために意思決定を必要としている組織や個人のプロジェクトやベンチャービジネスなどにおいて、外部環境や内部環境を強み (Strengths)、弱み (Weaknesses)、機会 (Opportunities)、脅威 (Threats) の4つのカテゴリーで要因分析し、事業環境変化に対応した経営資源の最適活用を図る経営戦略策定方法の一つである。(wikipedia)
SWOT分析を就活に活用しましょう!
SWOT分析を就活に活用しましょう!
ESや面接で自分の強みや弱みを聞かれることが多いです。以下のようにまとめてみましょう。
(出典:https://www.shukatsu-note.com/list-of-category/self-analysis/post-39795/ )
SWOT分析は、ビジネスの世界では、企業分析で使われることが多いです。
※ SWOT分析は、1920年代からハーバードビジネススクールのビジネスポリシーコースの一部として開発されてきたハーバードポリシーモデルの一部であ る。企業や個人の目標が明確である場合、SWOT分析は戦略計画ツールとして有用である。SWOTは以下のように表される。
強み:目標達成に貢献する組織(個人)の特質。
弱み:目標達成の障害となる組織(個人)の特質。
機会:目標達成に貢献する外部の特質。
脅威:目標達成の障害となる外部の特質。
的確な意思決定にはSWOTの正しい理解が必要である。意思決定者は与えられたSWOTを元に目標が達成可能であるかを判断し、達成が不可能であ ると判断した場合、別の目標を元に、再度SWOT分析をやり直す必要がある。達成が可能であると判断した場合、以下の質問に対する回答を考えることで、創 造的な戦略につなげることができる。
どのように強みを活かすか?
どのように弱みを克服するか?
どのように機会を利用するか?
どのように脅威を取り除く、または脅威から身を守るか?
内的要因 - 強みと弱み
外的要因 - 機会と脅威
SWOT analysis (alternatively SWOT matrix) is an acronym for strengths, weaknesses, opportunities, and threats—and is a structured planning method that evaluates those four elements of a project or business venture. A SWOT analysis can be carried out for a company, product, place, industry, or person. It involves specifying the objective of the business venture or project and identifying the internal and external factors that are favorable and unfavorable to achieve that objective. Some authors credit SWOT to Albert Humphrey, who led a convention at the Stanford Research Institute (now SRI International) in the 1960s and 1970s using data from Fortune 500 companies.[1][2] However, Humphrey himself does not claim the creation of SWOT, and the origins remain obscure. The degree to which the internal environment of the firm matches with the external environment is expressed by the concept of strategic fit.
Strengths: characteristics of the business or project that give it an advantage over others
Weaknesses: characteristics that place the business or project at a disadvantage relative to others
Opportunities: elements that the business or project could exploit to its advantage
Threats: elements in the environment that could cause trouble for the business or project
2021年5月22日土曜日
2021年5月19日水曜日
May 20th, 2021(5)
https://us02web.zoom.us/j/
ミーティングID: 871 9143 3832
パスコード: 112846
回答してください!
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Questionnaire (May 20th, 2021)今日のアンケート
Do it during class time, If you can't, do it later without fail.
Log in InCircle
https://phoenix.incircle.jp/uosaki/Your active participation expected! (※the number of InCircle post affects your grade.)
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進路について考えましょう!
マズローの欲求5段階説 Maslow's hierarchy of needs
研究者(大学教員)になりたい場合 →JRECIN
キャリアパス
ライフプラン
FYI:
たとえば→→ "Shūkatsu”: How Japanese Students Hunt for Jobs
以下のサイトでweb面接のコツをつかみましょう!
↓↓↓↓↓↓
WEB面接のヒント
FYI: ES、面接で聞かれること
てらこやの説明
◆Today’s discussion topic:阪大コラボ企画
企業とコラボして阪大グッズを作ろう!!
議題:1) どの企業とコラボするか? 2) どんな商品?
3) 妥当な価格設定は?
薬用デオドラントボティペーパー「勝負!シート」 マンダムとコラボ企画
1) 進行係,書記係,タイムキーパーを決める (前回、前々回と異なるroleを!)
2) 書記係は → summary
FYI:
◆グループディスカッション(GD) テーマ例
◆グループディスカッションのコツ
◆Home Assignment 宿題:
Home Assignment
2) Class Project(1) :Company Research (weekly assignment)
企業理念、企業情報、インターン情報 etc. 調べる
参考サイト:四季報オンライン
openwork(クチコミサイト)
企業サイト、ウィキペディア
→Word or Excel にまとめる.
→クラスの企業研究ブログに投稿
https://www.blogger.com/blog/posts/7708235201809597764
If you can not edit this blog site, send your file to me via email!
3) Class Project(2) : 就職関連用語学習ブログ(weekly assignment)
editing site 編集ページ
If you can not edit this blog site, send your file to me via email!みんなで学習しよう、情報共有しよう!
例:sample
4) (CV) & ES 作成 (Make final versions by June 7.) ※Through email correspondence, make finals. 何回かメールでやりとりして完璧なものを目指します。
CV: Use this template
※CVは希望者のみ
Send it to me at thursday1300@gmail.com with the subject line: ES添付ファイルで送ってください 件名:ES
ES: Write about 1)学生時代頑張ったこと 2)自己PR 3) 志望動機 etc. ※Check out this site. Pick out the company that you are interested in and write it accordingly. If you can not find any company that interests you, please make a search by yourself. このサイトで興味ある企業のES設問にそってESを作成してください。興味ある企業が見つからない場合は独自で企業を探してください。
ES設問例
ESの書き方:具体的に!
PREP法
→ Make ES in WORD file and send it to me at thursday1300@gmail.com, with the subject line: ESWORDでESを作成し、件名:ES
で添付ファイルで送ってください。
If you have any questions, contact me via InCircle or e-mail me at thursday1300@gmail.com :D
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◆Home Assignment #1
Write about 1) & 2) and send it to me at thursday1300@gmail.com
with the subject line: Home Assignment #1
1) 自己紹介/Self Introduction
2) この授業を履修する目的/Your motivation (Why do you take this course? )
◆Home Assignment #2
企業研究:企業理念を探そう!
Let's look for company policies(visions and purposes)!
※興味のある会社最低3社の企業理念(company policy)をGoogle 検索してWordかExcelでまとめる。(English or Japanese) 以下のサイトに投稿 → 企業理念
Next Class: May 27th, 2021 (6)
June 10th, 2021(8)
Today is the final class by Uosaki! 魚崎による授業最終回。 Prof. Han will take over this class from next week. She will also conduct class via zoom. ...
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PREP法 P= Point (結論) R= Reason (理由) E= Example (事例、具体例) P= Point (結論を繰り返す) 結論からさきに言う! 最も主張したい事を、はじめにもってくる!!! Sample 例文 【Point】:キャンパス内のコンビニ...
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The Learning Pyramid = Average Learning Retention Rates ラーニングピラミッド 平均学習定着率 講義(5%)→読書(10%)→視聴覚(20%)→デモンストレーション(30%)→グループ討議(50%)→自ら体験する(75%...